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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 容易使被試產(chǎn)生“練習(xí)效應(yīng)”的研究設(shè)計(jì)是

    2019年10月學(xué)前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    容易使被試產(chǎn)生“練習(xí)效應(yīng)”的研究設(shè)計(jì)是

    • A、交叉設(shè)計(jì)
    • B、混合設(shè)計(jì)
    • C、橫向設(shè)計(jì)
    • D、縱向設(shè)計(jì)
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    研究報(bào)告在字?jǐn)?shù)上應(yīng)符合刊物要求。一般5000字左右的報(bào)告，摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)是

    • A、100左右
    • B、200左右
    • C、300左右
    • D、400左右

    20世紀(jì)初期提出用積差相關(guān)方法來(lái)計(jì)算相關(guān)的研究者是

    • A、皮亞杰
    • B、皮爾進(jìn)
    • C、高爾頓
    • D、蒙臺(tái)梭利

    請(qǐng)結(jié)合以下案例和研究問(wèn)題，制定一個(gè)為期三周的行動(dòng)研究計(jì)劃，每周為一個(gè)階段，闡述每一階段擬采用的行動(dòng)方案和擬分析的問(wèn)題。

    某幼兒教師所任教的班上有一個(gè)男孩經(jīng)常無(wú)故打人，該教師決定開(kāi)展一個(gè)行動(dòng)研究，探討降低該幼兒打人行為頻率的有效方法。假定該教師采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，然后觀察該幼兒的行為變化。

     


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